“你们觉得呢?”
她看起来仍然是一副很好说话的样子。
几人讷讷不做声了。
“其实我不反对你们挑战我的权威。但你们得好好学习啊!不然连智取都不知道该怎么做!”
宋一痛心疾首地指点他们,“把雯雯和林则引开还不够,你们抓一个人来当人质,不就有谈判余地了?”
“还有,不要一上来跟对方讲道理,你以为禁锢住了,其实没有,那就尴尬了。先痛殴一顿,确定对方没有反抗余地了,这才有的聊。”
几人一边记下重点,一边脑门冒汗:论心黑,他们完全不是宋一的对手。
他们都不在一个段位上,这还怎么玩?
全须全尾地坐回自己的位置后,几人才长长地舒了一口气,感觉活过来了。
然后,他们又想到了一件事,其中一人小心翼翼地给其他人传讯:“怎么办?我们还偷偷给老师发了匿名消息,让撤换纪律委员。”
虽然宋一吐槽他们的“智取”太嫩了,但其实他们的计划还挺完善的:
一方面找宋一麻烦,另一方面又使出了小学生的绝招,就是找老师“主持公道”。大意就是这个纪律委员太凶啦,非常影响同学们的身心健康!
老师委任班委,也是要考虑一下民意的。
但现在,他们却担心计划真的会成功了。
他们觉得刚才宋一的言外之意是:我还当着纪律委员,所以大家都能好好的,如果我不是了,那你们就完了。
“要是她知道是我们打小报告,肯定会让我们吃不了兜着走!”
但很快就有人说,“没关系。只要我们绝不承认是我们干的就行了。到时候老师问起来,我们就坚定支持她上位,谁会知道这就是我们搞的?”
他的机智获得了一致认可。
果不其然,班主任收到一众匿名请愿后,就在班里说了这件事,“有人说宋一同学是在‘暴力执法’,不适合当纪律委员,大家觉得呢?”
那群刺儿头学生马上跳了起来,“老师,这是不可能的事情!宋一同学温柔善良,团结友爱,虚假举报要不得!”
“就是就是!我们坚决支持宋一同学!”
班主任:……
虽然他收到的是匿名举报,但别以为他不知道是谁干的。这一个两个的,戏可真多。
不过他们自己都没意见了,班主任更没有意见,这可是他带班以来最轻省的一段时间。
“看来是我情报有误,那就由宋一同学继续当纪律委员了。”
不用天天盯着班上的班主任腰不酸了、腿不疼了,不用天天嗑丹药续命了。
他觉得自己简直是教育界的天才。
天才班主任心情大好,时不时去其他班主任那儿窜窜门,拉拉仇恨什么的,让其他老师很想直接把他扫地出门,把他踢出聊天讨论组。
对于宋一轻飘飘放过那几个刺儿头,李雯雯和林则有点不太放心,“真的不需要收拾他们一顿吗?”
宋一说:“你们想什么呢,我们剑修都是讲道理的。”
两人的眼神带着明显的不信任:得益于宋一每天背着剑在教室里走动,剑修本就岌岌可危的风评被害
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现在抓任何一个班上的同学来回答,不会有人会将剑修跟“讲道理”联系在一起。
两人是知道宋一那“振兴剑道”的伟大目标的,但他们怀疑宋一会不小心南辕北辙。
“不信是吧?”宋一突然站了起来,走到了讲台上,说:“最近,有同学对我的做事风格提出了异议,我想告诉大家的是,我是个讲道理的人,大家有什么问题,都可以直接跟我沟通、提意见,方便我改进。”
李雯雯和林则都惊了:宋一这是认真的?