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第185章（第2页）

迹部将繁杂的思绪按下，重新将注意力放回眼前的测验上。

第081章过渡

数学老师抱着一沓卷子回到办公室。众人也都是知道他这节课是要小测的，看见他归来时露出这副凝重的神情，大家也不禁一同紧张起来。

“清水老师，你怎么这副表情是今川同学的成绩不理想吗？”

数学老师，即清水昌平朝这位发问的老师望了过去，不发一言，垂下头长长地叹了一口气。

本对这件事不算上心的老师也都被勾起了兴趣：“是好是坏，清水老师你都得说一声啊？”

“这不是好坏的问题。”清水昌平摇了摇头，将最上面那份卷子拿了起来，“这是今川同学的卷子，你们看看吧。”

聚在一起的老师们接过卷子，七嘴八舌起来。

“我们又不是数学老师，哪里知道今川的水平怎么样？”

“这个字写得可真不错啊，不比我们班上那位练过书法的学生差。”

“步骤很详细，也没有涂改的痕迹，这个排版也很好看，就卷面而言，我给一百分。”

“有没有数学老师看看，这卷子正确率怎么样？”

一位戴眼镜的女老师接过卷子：“我来看看吧。”冰帝三年级一共有三名数学老师，她便是其中之一。这套测验卷就是他们几个人一同出的，也知道每道题的答案。

她没教过今川清月，也就没有那种复杂的情感。一张试卷看下来，她频频点头，直至看完还有些意犹未尽：“不错，这张试卷今川同学做得很好，应该是全对。”

“真的吗？今川同学好厉害！”某位老师不禁发出赞叹。她也并非是三年A班的科任老师，转过身看向清水昌平，“今川同学成绩这么好，清水老师不应该感到欣慰吗？”

那位数学老师也对此不解，问题学生一下子变成优秀学生这不是值得高兴的事情吗？

清水昌平掏出自己的水杯，抿了一口水后望着那位数学老师：“这套测验卷你当时做了多长时间？”

“27分钟左右吧。”

“你猜今川同学花了多少时间。”

在场感知敏感的人隐隐察觉到了些古怪，忍不住在两人之间来回打量。

女老师推了下眼镜，试探开口：“半个小时？”一堂课四十五分钟，她们出题的时候就是卡着这个时间来得，成绩优秀些的，三十五分钟左右，像迹部那种成绩特别好的，约莫在三十分钟上下浮动。