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顿时台下的小朋友们陷入了沉默。
那个穿着小熊衣服的小女孩跑下座位走到另一个男孩身边,“李财弟,我以后再也不叫你小地瓜了。”
小男孩脸憋得通红,小声说,“啊?其实我还挺喜欢这个称呼的。”
有时候伤害要经过时间和成长才会发现,当下连当事人也没有察觉那些恶意。
宋知想起来自己也曾因为某个案件被业内小范围的谣传过,那时候是她第一次面对舆论的攻击,大众并不关心真相,不分青红皂白地骂她无良律师,她是怎么过的?好像很难过很想解释,但那种无力感让她不得不接受。
转而她又想到杭澈,宋知想起看到过的那些言论,听到童年说过的那些艰难的过去,她曾经遭遇过的那些事情。
堕入过黑暗的人,比任何人都知道什么事最伤人,什么话最诛心,但她却没有选择拿起刀,而是撑起了伞。
淋过雨的人会想给别人撑伞,过得辛苦的人反而希望每个人都获得幸福。
有人见尘埃,有人见星辰。
“老师相信同学们已经理解老师说的话了,但是接下来,老师想告诉大家一件更重要的事。”杭澈拍了拍手吸引大家的注意力,宋知也从思绪中抽离出来。
杭澈举起那张纸,“有哪位小朋友想要这张纸吗?”
孩子们鸦雀无声,直到有个小朋友怯生生地举起手,“我想要!”
接着大家跟风一样争先恐后,“我也想要!”“老师我也要!”“我也想。”
杭澈带着笑意,然后用粉笔在那张纸上划了两道,“现在还有同学想要么?”
“我要我要!”“我也要!”这一次没有那么多学生举手。
接着她又把拿起桌上的矿泉水,打湿在这张纸上,白纸已经完全湿透并且用黑板擦盖了上去。
原本还是崭新的白纸现在可以说是五颜六色了。
“现在,还有小朋友想要么?”
小朋友们面面相觑,不知道老师什么意思,这一次没有一个小朋友举手。
前面那一段宋知还能知道杭澈想表达什么,可是后面这些操作,她完全不明白对方葫芦里卖的什么药了,用手撑着脑袋歪着头,饶有兴趣地望着杭澈。
杭澈看着大家的反应,目光来回扫视确认没有人举手之后才缓缓开口,“现在老师告诉大家,谁拿到这张纸就可以在老师这里兑换两箱牛奶和一个书包还有一套漫画书。
没等杭澈说完,教室里就炸了锅,”我要我要!“老师我想要!”老师可以给我吗?“老师!我要我要!”
“诶呀,可是刚才大家都很嫌弃他的。”杭澈皱着眉看着手里的纸。