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第85章 一场错位的奔赴(第2页)

王美似乎没有意识到事情的问题所在,只是简单归结于孩子的问题。

这么想的也不只是王美一个人,这也正是事情的可悲之处。

如此恶劣的事件背后真正的推动因素没有被人关注到,大多的人只是关注到了事情的表面——一个不听话的孩子的任性。

可他们没有思考所谓任性背后的原因是什么?

在这场悲剧中,父母是最无辜的,也是最该同情的。

但没人想到,可怜之人必有可恨之处。

这场悲剧就是这最无辜的人一手推动。

“孩子跳楼前与母亲发生剧烈的争吵,原因是孩子在学校遭遇霸凌,对上学这件事产生恐惧。可当孩子向父母倾述时,其母亲却反回头怪怨孩子,找孩子的问题。”

“于是引发冲突,就在情绪激动之下,孩子选择从十七楼跳下。”

“王老师,这和心理健康问题没有关系吗?孩子在长期的校园霸凌中都是抱着怎样的心态去上学的呢?在坚持不住向父母倾述后得到的不是安慰反而是父母的质疑和辱骂,这孩子又是抱着怎样的心态才会选择”跳楼的呢?

“王老师,这不是心理承受能力差,扪心自问一下,哪怕是您这个年龄,如果在职场上遭遇霸凌,回家后最亲近人不理解你的痛苦反而要挑你的错,您会一笑而过吗?”

王美没有说话。

“我们成年人面对这样的事尚且感到委屈,一个十三岁的孩子当时又是多么无助才选择自杀这条路?”

陆景说这些话时,心里其实是发空的。

因为她知道光凭两三句话很难动摇王美这样思想的人。

这些人多为七八十年代的人,大多也都经历过国家由贫穷到富足的过程。

他们的年代,是一个物质匮乏的时代,而在此时代下,他们大多数人又都遭受过饥荒,动荡,物质匮乏等不安全感。

同时自己家庭的匮乏也给他们自己带来了很多创伤,父母文化水平低,兄弟姐妹好几个,父母的无知与放任不管,任自己随意生长都是他们那个时代家庭的特有。

于是生在这样的社会与家庭环境下,他们失去了太多的表达机会,他们压抑自己的感受,逐渐变得麻木。

于是在他们有了自己的孩子后,他们发现现在的孩子也太幸福了,不愁吃穿,不用管家里的家务事,只管学习,活得如此轻松还不懂的感恩,还要不停抱怨。

于是家长把自己对生活的理解,自己未完成的心愿都投射在孩子身上,他们希望孩子也能和自己一样,勇敢地接纳生活的各种痛苦,且还能完成自己的目标。

然而,时代的变化也使孩子生存的环境超出了上一代人的理解,在这个高压锅式的社会之下,孩子们更需要的是理解与支持。

于是就像是一场错位的奔赴。

父母理解不了孩子的压力,从而总爱否认,总爱把压力合理化,以此来“安慰”孩子,让孩子努力向前。

而不被理解的孩子渐渐发现他们与父母之间横着的巨大沟渠,于是愈发失望。

这怎么不算是悲剧的起始点呢?

如果这是悲剧的起始,那么让悲剧持续发酵的则是为人父母的不理解,也不愿理解,依旧固执地我行我素,将自己放在到的最高点批判孩子的错误。

让这场错位的奔赴错的更加离谱,直到无可挽回。

这不只是一个家庭的悲剧,亦是一个社会的悲剧。

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