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第3章 秦水河事件(第2页)

她带我去大堤下游做什么呢?

人,有时就像坐在一叶小舟上,不是你不想上岸,而是河水推着小舟不停地往下流漂,所以才叫随波逐流。

在河堤四五百米的地方停下,她把自行车一支,我也只好把自行车支起来。

什么叫官场,就是当官的人,连妻子,子女都有种气场,这种气场对周围人有种约束力。我就这样稀里糊涂被舒雨晴带到了秦水河边。

我们也没干什么,就是坐在草地上,那些草也是压不死的,没有破坏任何生态环境。

她没说爱我,喜欢我,只是说:“你讲讲真话,英语就是大声地读就能考出好成绩?”

我点点头。

她说:“我真是记不住单词。”

“你一定要记住音标。哪个字母发什么音,记住了,你一读,就基本上能够写出单词。”

她说:“我真的想考上大学,你以后教我音标,行吗?”

我有点慌了。如果在学校里教,根本没时间。如果放了学,到哪里去教呢?再说传出去,说我和舒雨晴经常在一起,那是非常危险的。

想起汪少泽的忠告,我身子有些发抖。

我只想快一点离开这块是非之事,便说:“你还是找英语老师吧。”

她说:“张老师要调走了,而且,我也不喜欢他的脾气。”

我说:“还有其他英语老师。”

那个时刻,我没有半点绅士风度。英语学得那么好,英国绅士式的礼貌一点都不会。立即站起来,说:“我回去了。”

我转身上了河堤,跨上单车,发疯一样的往回骑。

风,从耳边呼啸,水,从旁边急湍。

不知是为什么,我突然感觉单车像绊着什么似的,龙头东拐西拐。然后,单车的前轮失控,我连人带车掉下了河堤。

最后,还是舒雨晴叫来人,把我从河岸救上来。当然,我只是受伤,并没有淹死。

这就是发生在6月6日,秦水一中著名的【六六事件】。两个学生到秦水边……后面可以填很多答案:

学习?这是最中性的答案。

玩耍?这是有点带偏舆论的答案。

至于更多带有侮辱性的说法,我就不一一列举了。在孩子的世界中,县委书记是块天。在他的同僚和下属之中,有人想把这块天抹黑,挤走。

所以,这就成了一件大事。切合抹黑书记的最有利用的一个依据是:舒书记家教不严,她女儿怎么和一个男同学深更半夜(事实是晚上九点多)到秦水河边去呢?

别人才不管你学不学英语。

就算你学英语,书记的女儿怕找不到一个英语老师上门授课?

总之,这是件说不清楚的事情,主要是经不起推敲,由此,弄得满城风雨,人人皆知。

我,以及我家绝对是受人指责的一方,即所谓勾引者。

五天后,我的伤基本好了。

学校校务委员会也举行一次专题研究会。

研究如何应对舒书记,应对社会舆论。于是,我被班主任叫去询问多次。刘老师也把情况如实向秦校长汇报了几遍。

秦校长把桌子一拍:“此风不可长。”

此风是什么风,他没说。

他着,他说出了第二句话:“今晚召集全校校务成员开会,要给舒书记,给社会一个交代,刘小英,你也列席会议。”

一场【都是我的错】的定性会议,在一中小会议室召开。

会议之后,所有的细节都是我班主任刘老师、以及汪少泽后来告诉我的。

现在,我来还原一下那场黑白颠倒的会议实况吧。并由此,我永远记住了一个智多星的人物——汪原野。

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