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第316章（第1页）

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固然，百姓愚钝方便执政者糊弄，但是史实证明了，无论百姓是否愚钝，在危及生存问题的时候，该反还是反。

虽然开民智之后也会有很多这样那样的问题，但这些问题都不是无解的。

或者说，相对于负面影响来说，陆远平他们更看重的是正面影响。

而想要开民智，最重要的一点就是要让百姓们能吃得饱穿得暖。

这样，才有向高层攀登的底蕴。

还是那句话，仓廪实而知礼节。

人都要饿死冻死了，总不能还去呼吁他们读书吧。

三种高产作物不仅能给百姓们多一种选择，也能让更多人存活，如此一来，自然也就有了向上发展的余力。

但是只有余力还不行，得还有发展空间才是。

如果只是走传统科举或者是捐官的路子，那么，实际上朝中是没有多少空位的。

或者说，等着补位的人多的是。

之所以陆远平他们之前会出现人手不足的问题，是科举每年录取的人都不多，而不是考科举的人不多。

另外就是官员后备队伍也不算大。

所以才会在突然处置大批官员、产生大量空位的时候，有些捉襟见肘。

但是在意识到这个问题之后，陆远平他们就已经开始潜移默化地安排下去，给那些翰林院中的后备官员们锻炼的机会，好随时补位。

至于够不够资格补位，那就看他们各自的本事了。

总归一点，科举这条路是已经成型的，拼底蕴拼苦读，百姓们即便是有了读书的机会，也很难赢得过那些有家底的读书人。

这也就让这条路格外艰难。

说是寒门贵子，可寒门指的是门第势力较低的世家，而绝非是平民百姓。

寒门难出贵子，更遑论是更底层的百姓们了。

所以陆执安给他们准备了另一条路——

济民书院

这是陆执安好些年前就已经开始做的事情了。

济民书院从一开始就有着固定的规划和方针，为的就是在书院里的学生们成长起来以后，可以飞速扩散出去，将陆执安带来的现代学科的知识传递出去。

只是中途受到了内外局势的影响，陆执安不得不暂缓了济民书院的发展脚步。

但书院的学生们学习钻研的脚步可没有停下。

陆执安所能记得的各科知识都已经汇总成了文字资料，供书院内各科学子学习研究，偶尔也会抽上一些时间去给学生们答疑解惑。

虽然这些知识对于他们来说都是完全陌生和崭新的体系，接受起来有些难度，但在前途的吸引下，绝大部分学生都在争分夺秒地汲取着其中的养分。

早两届的学生们都已经在陆执安的规划下开始给老师们做起了助教，也算是教学相长了。

只是因为资金不充裕的原因，虽然每年都要招生，却也没有再像是第一年那样大张旗鼓，每年定期考试录取两百名新生，就是这几年济民书院对外的所有动静了。

就连学生们的家长也只知道孩子在书院过得不错，也学了不少东西，跟变了个人似的。