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第154章 反击(第1页)

有了徐教授的解释,大家也都明白了李长歌这篇文章的意思。

紧接着,徐教授还对这篇古文进行了更深入了讲解:

徐教授:【这篇文章不难读懂,文章结构非常的严谨,论证也非常深刻,无论是道理论证还是举了圣人的例子去论证,都充分地证明了作者的观点。

这篇文章给我们解释了什么才是“师”,师是自古以来就存在的,老师的职业,就是要给学生传道受业解惑。而什么才是师?最聪明的人就可以作为老师了?年长的人就是老师了?

不是这样的,烟雨平生老师讲的很清楚“生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之”,就算别人年纪比我小,但对方懂的比我多,那我也一样可以且愿意拜对方为师,请教学问。

更何况像我们现在这个社会,各种技能五花八门的,就拿我来说,三年前我还不懂使用智能手机呢,还是我那八岁的孙女教我的。在使用智能手机这件事来说,我孙女就是我的老师。

这是因为我的学问不够多吗?我不比我孙女年长吗?我就应该是我孙女的老师?烟雨平生老师在最后更是点出了这方面的问题“闻道有先后,术业有专攻,如是而已”,“闻到”(智能手机的使用方法)我孙女比我还早学会,专业方面的,你让我去搞数学我也不会啊。】

徐教授直接来了一个篇幅挺长的小文章对李长歌这篇《师说》进行了一个较为深入的讲解。

这也仅仅是剖析了里边的一些观点和看法,还没有讲解到这篇文章的行文章法,那些的话就需要更专业地讲解了,不是他不行,而是讲了可能这些网友们也不是那么感兴趣。

徐教授:【总之一句话,烟雨平生老师的观点非常鲜明,同时又是这样的一篇文言文,即便是让我写,我也难以达到这样的水准,一如《定风波》,这可算得上是一篇名家名篇。】

最后徐教授下了一个评价。

就连他老徐都未必能够写的出来的东西,别人就更加不要多少了。金陵师范学院的大佬啊。

【老子也觉得这篇文章好,特别喜欢里边那一句“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”,说的真不错啊,都说名师出高徒,徒弟比师父牛逼的可有不少。也正因为如此,这个社会、这个世界才得以继续向前发展。】

【我喜欢“闻道有先后,术业有专攻”,嘿嘿,不满各位,这前半句话说的正是在下,在下不才,今年本是大三,下学期大四,但已基本确定报送五道口职业技术学校硕士了。】

【透!楼上的搁着装杯呢?你让老子这种高考都没参加过的人,嗯,本硕连保五道口职业技术学校的人脸往哪儿搁?】

【喂喂喂,你们注意点儿,徐教授可是金陵师范大学的呢,你们在他评论区里提五道口是几个意思?】

【哈哈哈,我是一名老师,我也非常认同烟雨平生老师的那句“师者,所以传道授业解惑也”。】

【不是,之前不是有人说烟雨平生老师配不上“老师”这个称号么?咱们还是叫他烟雨老贼好了[狗头]】

【虾仁猪心呐!烟雨平生老师的文字嘛,特么这短短的五百字就让在下受益匪浅了。你们这些老毕又有什么作品能够让人有那么一点儿收获的?】

【就是,就那京都作协副主席那个什么狗熊的,他有什么代表作了?我怎么没有听说过?】

……

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