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第6节（第2页）

“而且那几个孩子就是刚才造谣林莫易打人的，我也正想找他们几个家长聊一聊。”

“谢谢张主任了。”林殊这才收起哭腔。

张主任：“另外，我还想跟您聊一下林莫易的学习方面。”

“这个我也正想找林莫易的班主任问问，您要是能告诉我就更好了。”

林殊忙说，“今早来的路上我就问他了，他不肯告诉我。”

张主任叹了口气：“他不告诉你也是正常的。高一的时候他的成绩还在班级第一第二，全校排名前十。”

“但是这学期他突然就开始迟到、打架，成绩也掉到了全校一百名开外。”

第5章被抛弃的母子5

这也是为什么张主任会注意到林莫易的重要原因。

林莫易这种从一开始就稳定全校前十名的学生很难得，一般都是会被学校重点培养的。

所以林莫易刚上高一时，是加强班的学生。

但是高二开始考试后他就被转到了普通班。

加强班的班主任主动找到了同样惜才的张主任，想麻烦张主任帮忙联系一下林莫易的家长。

结果不仅没联系到家长，林莫易还开始迟到打架了。

张主任一说到这个就想叹气：

“我是真不想看见一个好孩子变成这样啊，但是我劝也劝了，骂也骂了，真是想不到还有什么办法。”

他顿了一下，“不过现在看来，也不能全怪他。”

张主任得知林莫易的生活这么艰难后，觉得他没退学都是个奇迹。

“系统，你有什么好方法？”林殊假装头疼闭上眼睛。

【回复133号实习生，本系统计算显示，你的母爱会给林莫易带来改变，只是时间问题。】

“嗯……那我就放心了。”

林殊挑了挑眉。

既然这样，她也就不必太担心，按照自己的进度来就好。

她睁开眼，眼含热泪地看向对方：“莫易是个好孩子，之前是我给他增加负担了，以后他会慢慢改变的。”

张主任点点头，又说道：“这样吧林女士，您看今晚方不方便让我跟林莫易到您家里家访一下？”

林殊：“当然方便，就是家里有点穷，您不介意就好。”

张主任不以为然地笑了笑：“没关系。”

再穷的他都见过。

但此时的他并不知道林殊说的“穷”到底是一种什么程度。

直到晚上五点钟放学的时候，天空下起了毛毛雨，他在门卫室等林莫易放学，看见了在门口淋雨的林殊。

他敲了敲玻璃，把林殊请进了门卫室。

一问才知道他们家里居然只有一把伞。

张主任愣了一下，没有多想。