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059好老师坏老师（第2页）

“当然，你是我的学生，我苏己的学生什么样，我自己清楚。”苏己老师很肯定的说道，我瞬间感到了一种幸福的恩宠，这种感觉我只有在我妈妈那里感受到过……

我知道了，这是护犊子的表现！

我突然觉得苏己老师又没有那么可怕了，可能是以前我自己多想了吧，她应该是出于一个对好学生的爱，才对我如此关注的。

其实我从上一次在地下图书馆就应该能想到了，因为我的优秀她送给了我一个礼物，就是那个隐形眼镜，那时候我才发现这隐形眼睛不是凡物，它居然会发射光芒，当时也正式有了这个奇特的隐形眼镜，那个都比的叫做绵绵的虫子才相信我是妖族的……

可是问题又来了，苏己老师为什么要送我一个可以证明我是妖怪的奇特眼镜呢？

我还是担心苏己老师知道我是人……

唉，不想了走一步算一步吧，我得赶紧学点妖术，挣点钱，也好在我混不下去的时候好跑路。

我辞别了苏己老师离开办公室回到了教室里，正好课间十分钟休息完，而这节课是布打蓝老师伦理课，正好我也好好表现以弥补上次我急中生智想出来的那个忤逆的错误问题。

我在进到教室后刻意的对着布打蓝老师鞠了个躬说了声老师好，但她连看都没看我，真小气。

“同学们，这一节课，咱们来做实践练习。”布打蓝老师变戏法似的在讲台上放下了一堆卡片，说道，“这卡片的背面是你们的所有同学的名字，正面是一道伦理题，来，班副青藤竹把这话卡片给大家发一下。”

我知道，这个布打蓝老师撇开我这个正班长兼她的课代表让班副青藤竹去发是故意的，她分明是在向我说，得罪了她，我的的好日子就没有了。

我就纠结了，我那天的事儿真叫事儿么，那只是我的一个计谋啊，这可都是从课本里学的，兵不厌诈，要灵活运用才对嘛，我感觉这个布打蓝老师不但不应该在这种小事儿上斤斤计较，反而应该夸夸我的智慧才对。

就在青藤竹耀武扬威的发着卡片的时候，布打蓝老师开始讲解她所谓的什么实践练习的规则。

大体就是全班分为了几个小组，每一个小组都是一个家族，而每个人的家族身份就是卡片上问题的答案，然后个小组按照顺需要即兴发挥一段不低于十分钟的短剧在班上演出，然后布达拉老师根据每个人的表现给予点评和指导……

总之，我没怎么听明白，因为青藤竹那个货总感觉老师让她发卡片她就踩在我的头上了，我被她搞的有点心不在焉了，所以老师说的规矩我只是听了个一知半解。

我绝对不能容忍青藤竹这个家伙在我的头上拉屎，我要在这次实践练习中彻底完败这货，重振我的雄风，也重新让布打蓝老师是到我是多么的优秀！

我快速的翻开卡片，但是我看到上面的题目之后，我瞬间蒙蔽了。

卡片上的题目是：

你和公孙团叫三姑，公孙团叫蓝光的丈夫为二大爷，蓝光是青藤竹的弟媳妇……

看到这我就看不下去了，布打蓝肯定是故意的，到这之后，青藤竹都特么是我奶奶辈的了！

我算是知道了，不单单学生分好坏，这老师也分啊！