还需要警惕敲门的陌生人。
课本上,有猫的脚印。
苏青鱼发现,猫踩过的地方,有点类似于章节的重难点。
难道那只黑猫在给她划重点?
于是,听课的过程中,苏青鱼对于猫踩过的地方,更用心。m。
敲门声不知不觉间停止。
课程结束,苏青鱼卡点出书房。
门口竟然站着穿白大褂的医生。
中计了!
苏青鱼的心提了上来。
不仅要避免亲手给陌生人开门,还要避免在学习时间,爸爸妈妈放陌生人进门。
否则,苏青鱼进入书房学习。
陌生人进入家中,刻意逗留,守在书房门口。
而苏青鱼到点之后,又必须出书房。
给陌生人开门的情况,就无可避免。
这是一个连环套!
众多眼睛泛着红光的医生抬着担架,担架上放着肉球一样的奶奶。
他们站在走廊的尽头,齐齐的往书房方向看。
走廊被堵的水泄不通。
正确的做法应该是,阻止妈妈在学习时间让陌生人进门。
书房门口的医生嘴巴裂开到耳后根,他向苏青鱼伸出手。
书房正对着蓝色卧室,卧室大门是开着的。
苏青鱼一个健步冲出去,身体柔韧,动作敏捷如脱兔,在医生抬手的瞬间,从医生臂弯处钻过去。
“双喜,帮我!”
与此同时,守在苏青鱼身边的双喜,在苏青鱼回到卧室的刹那,将卧室门关闭。
好险!
苏青鱼用手抚了抚胸口,心有余悸。
过了一会儿,妈妈过来敲门:“女儿,快吃饭了,你不要躲在房间里。”
卧室的门没有猫眼,苏青鱼看不见房门外的人。
她无法确定,门口的人是不是妈妈。
“妈妈,外面的客人离开了吗?”
“离开了,快点给妈妈开开门,不要害羞。”
苏青鱼刚刚死里逃生,她用板凳抵住门。
“妈妈,你爱我吗?”
门外的“妈妈”毫不犹豫,用温柔至极的嗓音哄道:“妈妈最爱你了。”
“那如果我考了一百分,妈妈可以送我一只小猫咪吗?”