站在校门口高大的门廊下,看着那上面悬挂着的鎏金书法的“XX小学”标志,顾时顿时有种陌生感。
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时间真是过的太久了,他的印象里,自己的小学似乎并没有如此崭新壮观。
顾时望着那文字沉思了一会儿,才重新低下头来,朝着入口通道走去。
现如今的小学安全措施做得非常到位,在非上下学时间段内,学校的入口一般都是用铁栅栏关起来的,除非是内部人员,学生家长或是什么重要人物,通常都不会对外开放。
而顾时只是走到了通道前,对着保安室里面无聊刷手机的保安大爷说了一句。
“我是老师。”
保安大爷在注意到有人靠近后也是立刻抬起了头,听到顾时的话语后,他怀疑地打量了一下顾时的样貌。
顾时没有多说什么,只是轻轻捏了一下单片眼镜,微笑着重复道。
“我是老师。”
看着面前这位青年浑身上下的知识分子气息,再加上他的年龄也很年轻,穿着行为也不像是什么不三不四的人,保安大爷竟是直接认可了顾时所谓的老师身份,一边给他开门,一边对他开玩笑地说道。
“小老师,你怎么还迟到了啊。”
“有点事情要办,所以来晚了。放心,我上午没课。”
“那你快进去吧,当心被教导主任看到了扣绩效。”
“谢谢关心。”
顾时欣然地朝保安大爷点了点头,然后就通过打开的栅栏门走进了学校里面。
进入到了内部,顾时才总算从布局中找到了记忆中的些许遗物。
虽然学校经过七年的变化后已经完全地翻新过了,但有些东西还停留在原地。
譬如正对着校门的一个超大型花坛,顾时还记得自己曾经在这个花坛里发现了一个很大的蚂蚁巢穴,当时好奇心使然的他直接用一根木棍捅进了巢穴内部,进而引发了一场庞大的蚂蚁大骚乱。
想起当时的画面,特别是蚂蚁顺着木棍爬到他手上来的时候,顾时还能回忆起他那时的慌张,不禁为彼时幼稚的自己轻笑出声。
“嗯……模糊的记忆在逐渐回归,不过这些事情我还是能有直接感触的。”
也就是说,这并不是顾时想要找到的东西。
“再去其他地方看看吧。”
顾时绕过花坛,朝着教学楼走去。
现在正是上课的时间,静悄悄的走廊与教室朗朗的读书声奇怪地达成了一种巧妙的和谐。顾时回忆起自己曾经在上课时间离开教室时也产生过类似的感受,当时他觉得这非常的爽。
想要在一个已经过去多年的学校里找到自己曾经的痕迹并不是一件容易的事,但顾时却在走进教学楼后幸运地找到了他想要的痕迹。
并且,是大量的痕迹。
该说这是幸运还是不幸,教学楼的内部有一个很大的大厅,平时是用来展示学校风采以及学生嘉奖的。
而顾时正是在大厅的一堵墙面的展览板块上,看见了自己的“遗物”。
“解密者顾时的小学作业”
“解密者顾时的入队纪念”
“解密者顾时的书法作品”
“解密者顾时弄坏的投影仪遥控板”
“解密者顾时一年级的期末试卷”