于扉也皱着眉,“好乱啊这图。”
梁老师扫了一眼台下人,“谢澜上来比划比划。”
郭锐泽在下边说,“老师,他胳膊坏了。”
梁老师一挑眉,“哪只胳膊坏了?”
郭锐泽:“两只胳膊全坏了,你瞅瞅,捆成木乃伊了。”
教室里又开始乐,谢澜无语看着梁老师,梁老师也不为所动地看着他。
僵持数秒后,谢澜叹气起身道:“那我试试吧。”
周围人的视线跟随着他从后排一路迁移到投影前,谢澜接过遥控鼠标,举起被捆成粽子的右手。
投影仪上出现了一道粗粗的、笨拙的影子。
这个绷带捆得他胳膊都要不过血了,严重影响灵敏度。他手在空中哆嗦了半天,终于把小红点定位到了想要去的O点,颤颤巍巍地连下来,勉强落在B点上。
谢澜往投影前凑了两小步,怕自己连不准,于是边连边口述过程。
“连接OB、PA,构建两个共顶点三角形。再以O为圆心,OD为半径画圆,圆经过BD,是个三等分点,假设该点为X,最后连接三角形DXB。”
谢澜笨拙的手在图上划下一道道歪歪扭扭的线,把图画得乱七八糟。
他叹了口气,“三角形DXB就是本题的关键三角形,接下来根据上午一直在练习的Menelaus……呃,梅,梅牛……”
底下鸦雀无声,郭锐泽声线颤抖道:“梅涅劳斯定理!”
“对。”谢澜如释重负,“就是这个定理,就显然得证了。”
小教室里寂静得令人害怕。
谢澜放下手,把遥控鼠标缓缓放回讲台桌上。
?
没跟上么。
不知是谁带头,忽然有人鼓了两下掌,而后大家纷纷噼里啪啦鼓起掌来。郭锐泽捂着嘴,含糊道:“附仇者联盟败了嗷。”
“大佬是怎么想到做圆的啊?”
“确实显然可证了,问题是这些辅助线也太草了?”
“我愿称之为鬼斧神工!”
“我愿称之为造化弄我们!”
“直接取三分点不就行了,为什么非要做圆?”
车子明一拍桌子站起来,“九中的友友们,关键不是三分点,是圆跟BD的交点,交在几等分不重要,重要的是找到这个点,这个点,就是thekey——!!”
谢澜面无表情站在台上,被他一通中英文结合给恶心麻了。
许久教室才消停下来,梁老师叹了口气,“有不做圆的方法,但比做圆复杂很多……这个圆确实亮瞎人眼……你怎么想到的?”
“就……”谢澜被问的有些发愣。
连辅助线这种事,难道不是纯凭直觉?
他茫然地回头看着投影,试图总结出一条思路来。
“算了算了。”梁老师挥挥手,“回去吧,数学思维这种东西啊,真是有就有,没有就没有。”
郭锐泽在下边小声道:“不许骂人。”
梁老师道:“大家先记一下这种解法啊,半分钟后我换标准答案。”
底下安静下来,大家低头开始笔记,谢澜安静地走下台,路过梁老师,梁老给他比了个大拇指。
“你们老马真是捞到宝。”他低声叹道。
终于熬到晚上八点下课,谢澜已经坐得腿都麻了。