杜瑶在办公室哭唧唧,高颜值的柔弱脸引来不少关注。
年级组长叹道:
“老焦啊,现在正是关键时刻,情绪很影响学生状态的,多留心留心。”
焦洪广连连点头,心中很是复杂。
作为班主任,他一直都有关注学生的课余状态,否则也无从知晓杜瑶和杨曙的矛盾。
“杜瑶,你先简单说说情况,我帮你分析分析。”
“嗯好……”
杜瑶磕磕巴巴地叙述前因后果,时而擦眼泪,时而吐槽杨曙冷漠,主观因素极大。
末尾,她一脸难过的望着班主任:
“老师,你说我错哪了?”
你别问我,我不到啊!
焦洪广单手扶额,手指不停揉搓着抬头纹,好似要将这二十年的沟壑抚平。
虽没开口发表意见,却又处处是态度——无奈!
“其实呢,你这个问题说大也不大,但要解决还有些麻烦……这样吧杜瑶,快上课了,你先回去。”
焦洪广在家被老婆问“错哪了”,上班又来一遭,只能先行避退:
“回班告诉杨曙,让他下个课间来找我。”
“嗯…谢谢老师。”
杜瑶点点头离开了。
她一走,焦洪广终于长舒一口气,满脸的苦恼:
“难搞啊,现在的女孩都想什么呢……”
杨曙现在的状态很不错,焦洪广不想任何人打扰他。
而且据杜瑶的“诉状”来看,杨曙除了没礼貌,也没犯啥错误啊!
这时,对面的女老师开口:
“你班这杨曙挺厉害啊,上礼拜就听你夸他,转眼又沾了桃花,学习和情感两把抓?”
“唉……一言难尽!”
焦洪广憋了口气,没找到合适的词形容杨曙。
说他爱学习吧,为了轻轻松松上本科,选了艺考这条“捷径”。
说他不务正业呢,最近又发疯猛学,不光数学成绩起来了,据说其他科目也有进步。
这家伙的矛盾不单单在学习态度上,还有性格与形象。
比如剃了万年不变的锅盖头,性子没以前那般软懦,都敢和自己打哈哈了……
最近又和白木棉走得很近,不知道他在想些什么。
……
另一边,杜瑶刚回班,发现杨曙不在座位上,下意识看向白木棉。
果然在那边。
不约而同的,嬉笑交谈的同学们放低声音,目光在杜瑶→杨曙→白木棉三人中来来回回。