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第173章 争议（第2页）

另外，有件事我刚才忘了通知大家，学校会在月底月初组织复试，成绩与高考成绩严重不符的同学会被学校退返，各小组长下去帮我通知到每一个同学。”

果然还是有复试，希望那些兄弟姐妹都能过关，这一次就只能靠他们自己了。

“对我刚说的，大家有什么意见和建议，都可以说说，有好的建议，我们都可以采纳。”

你看我，我看你，没有人啃声。

最后还是班长李翠英站了起来。

简歆这时候不板着脸了，笑着挥手让她坐下说。

“我觉得还是要发挥党团员的先锋模范作用，形成人人争先的学习氛围，我的意见完了。”

李翠英不愧是指导员出身，还是她在农场的那种套路，石月河觉得这个照搬到大学学习中，不一定管用。

简歆鼓励说：“李翠英的建议我觉得很好，这项工作就由李翠英同学负责组织落实，其他人还有没有？”

组织委员陈胜举手说：“我在部队的时候，从甘省报纸上看到过推广学习小组经验的文章，我觉得我们也可以采用。”

简歆肯定道：“我看可以，就以宿舍为单位，你们几个小组长负责组织学习小组，也可以两三个宿舍组织跨宿舍学习小组。

但是注意小组一定不能太大，这个工作就由陈胜负责联络，我有时间的话，也会参加学习小组活动。”

简歆看接下来有点冷场，直接点了石月河的名。

“石月河同学，你是全班成绩最好的，有什么建议？”

石月河本来没想着说什么，可是简歆点名了，也不能什么都不说。

略微思索了一下，就把他下一步准备做的事抛了出来。

“我有一个初步的想法，我们当前的主要任务是学习，但是如果局限于学习，那就和中学没什么两样。

我认为科学探索和研究，也是我们一项不可忽视的任务，是不是也可以根据大家的情趣，组织各种研究小组，这样有助于大家更快进步。”

副班长洪胜表示反对：“我认为石月河犯了激进主义错误，没学会走路就想着跑，我们才刚刚进入大学，现在就谈科学研究，我觉得为时尚早。”

体育委员巴天石支持洪胜的观点：

“我同意洪胜同学的意见，虽然我们考进大学，但是浪费了十年时间，同学们普遍存在基础薄弱欠债太多的问题。

就以我为例，我的高考理化成绩63分，刚刚过了及格线，要补的课还很多。”

虽然建议被洪胜和巴天石反对，他到不觉得有什么问题，事实上他们的意见从客观上是正确的。

但是石月河知道这是一个争分夺秒的时代，学生的学习热情极度高涨，可以说是学习氛围最好的几年时间。

研究小组是他点亮科技树行动的有机组成部分，也是进一步强化和明确同学们学习目的性和针对性的有效手段，有助于同学们加快成长速度。

——内容来自【咪咕阅读】