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第107章 铺床的乐趣(第2页)

老师一边讲解,一边动手演示。

他熟练地点击着鼠标,选择表格工具,插入行列,调整单元格的大小和边框样式。

每一个操作都清晰地展现在屏幕上,让同学们能够清楚地看到制作表格的过程。

随后,老师鼓励同学们自己动手尝试。

大家迫不及待地打开电脑,按照老师的指导一步步操作。

有些同学遇到了问题,老师则会耐心地走到他们身边,给予个别指导和帮助。

在老师的悉心教导下,同学们逐渐掌握了制作表格的技巧。

他们认真地填写着表格中的内容,感受着表格带来的条理和清晰。

教室里充满了浓厚的学习氛围,同学们积极提问,老师热情解答。

通过这堂课,大家不仅学会了制作表格的方法,更体验到了电脑技能的乐趣和实用性。

下课铃声响起,同学们迫不及待地涌入教室,眼中闪烁着期待的光芒。

他们喧闹着,彼此交流着对即将到来的礼仪实操课的兴奋之情。

教室里弥漫着一种兴奋而又紧张的氛围。

同学们快速地找到自己的座位,摆放好书本和文具,然后安静下来,静静地等待着老师的到来。

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老师走进教室,脸上带着温和的笑容。

她简单地介绍了这节课的内容,然后开始讲解礼仪的重要性和基本原则。

同学们聚精会神地聆听着,不时地点头表示认同。

接着,老师让同学们分成小组进行实际操作。

大家兴致勃勃地围成一圈,互相练习着正确的站姿、坐姿和握手方式。

他们认真地注意着细节,互相纠正错误,努力做到尽善尽美。

在实操过程中,同学们积极参与,笑声和欢声不时传来。

他们互相帮助,共同进步,不仅学到了礼仪知识,还增进了彼此之间的友谊和团队合作精神。

这节期待已久的礼仪实操课,让同学们不仅获得了实用的技能,更重要的是,他们体验到了礼仪的魅力和重要性。

下课铃声响起时,同学们带着满满的收获和满足离开教室,心中充满了对未来更好地运用礼仪的期待。

在新的课程开始时,一位美丽的女老师轻盈地走进了教室。

她的出现如同一道亮丽的风景线,吸引了所有学生的目光。

女老师微笑着自我介绍:“我是你们的餐饮指导老师,将教你们如何摆盘、铺桌布和叠餐花。”

她的声音清脆而动听,仿佛天籁之音。

她轻轻地拿起一只盘子,将食物精心地摆放其中,每一个角度都展现出艺术的美感。

接着,她又熟练地铺开桌布,使其平整而优雅地覆盖在桌面上。

最后,她展示了如何叠出精致的餐花,让人眼前一亮。

学生们聚精会神地观察着她的每一个动作,被她的技艺和魅力所折服。

在她的指导下,学生们仿佛进入了一个美食与艺术的殿堂,迫不及待地想要尝试自己动手。

整个教室充满了浓厚的学习氛围,学生们对未来的餐饮课程充满了期待。

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