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第214章 第二百一十四章升职加薪（第1页）

第二百一十四章升职加薪

“校长啊，这样的玩笑可别开，你说我都无所谓，我自己一个人单身的日子已经过习惯了，但是咱们学校的孟老师可不行了，人家是一个女老师也到了适婚的年纪，如果你们都这么误会的话，对人家影响也不好再说我们两个人真的没有在一起，就不要想太多了。”

陆生赶紧和校长解释着，生怕校长继续把这样的误会延续下去，但是校长脸上也只是带着意味深长的笑容说：“行行行，你们年轻人的世界，我现在越来越搞不懂了，好好工作，就可以至于你们两个人的事情吧，我也不想掺合，自己的感情自己做主啊。”

说完拍拍陆生的肩膀，他就回自己的办公室了。陆生回到班级的时候，班级里面的同学格外的懂事，都开始认认真真的学着习，聂甜也默默的把想要参加这次活动的学生名单统计好了，放在了陆生的手上，这个班级真的很省心，陆生这样怕麻烦的人，生活在这样的班级里最好了，因为这个班级的学生最懂事儿了。

而校长在回去的路上，刚好碰见了孟晓枫抱着教案。往自己的办公室走，他马上笑着说：“小孟啊，这又忙着呢，今年的优秀教师应该用用你的名额呢，怎么样现在工作状态还不错吧，现在高二五班正好缺少一个副班任，你看看你感不感兴趣。”

孟晓枫当时还挺吃惊的，她没有想到这样的事情，校长会想到自己，因为自己的确是科任教师，但是是音乐教师在这个学校历史上，就没有一个音乐老师当做副班任的，虽然高二五班她真的很喜欢，但是她不想不按规矩办事情，这样会被别人说闲话的。

“校长并不是说我个人不愿意，但是你也知道咱们学校历年来都没有说过有一个，音乐老师成为班级里的副班任的，这样被别的老师知道的话，肯定会说闲话的，对咱们两个人都不好再说。高二五班这么优秀，肯定有特别多的优秀老师想要做他们班级的副班任，如果你直接选我的话，对其他的老师是不是也不公平啊，咱们还是要深思熟虑。”

孟晓枫语重心长的和校长说着，校长当然知道这个规矩了，但是规矩是人定的，而自己是这个学校的校长，自己就是那个定规矩的人。科任老师是音乐老师怎么了？成为副班任又怎么了？应该没有任何一个科任老师能比孟晓枫更了解高二五班的学生了。

“小孟，这就是你的不对了，规矩是人定的，这规矩也是我定下来的呀！虽然你是音乐老师，但是我相信，没有任何一个老师，比你更加了解高二五班的学生们了，而且这一路来你对高二五班学生有多好，我们也全部都看在心里，谁要是对你有什么看法，有什么成见，你就让他来找我，我倒是要看看他们有什么好说的。”

很明显，校长的态度特别的坚硬，他就是想让孟晓枫做高五班的副班任，这是毋庸置疑的，孟晓枫也不敢多说些什么，毕竟他是校长，自己怎么敢跟校长顶撞呢？所以她就笑着和校长说：“好，这都听你的，到时候再说吧，也许过段时间就有别的想法了呢，我先去忙。”

说完之后，孟晓枫就匆匆的离开了，因为她生怕笑着，下一秒就直接让自己成为高五班的副班任，她想这件事情应该和陆生说一下，毕竟陆生是高二五班的班主任老师，其实孟晓枫还是挺期望做这个副班任得，因为这样就又可以多一些，和陆生合作的机会了，但是她也是一个遵守规矩的人，更不喜欢别人说他闲话。

所以她把教案放到自己的办公室之后，转身就去了陆生的办公室儿，陆生这个时候正在研究聂甜交上来的这些学生的情况，想要研究研究谁去比较好，这个时候，他看见孟晓枫来就赶紧放下了手头上的工作，和孟晓枫说：“怎么了？孟老师有什么事情？”

“是这个样子的，我刚才回办公室的路上碰见咱们学校的校长了，他说你们班级缺一个副班任，还说让我做这个副班任，但是我想我是一个音乐老师，这个学校历史上就没有音乐老师做副班任的我觉得挺不好的，所以我拒绝了，这会儿我又想听听你的建议了。”

其实陆生也挺希望孟晓枫做高二五班的副班任的，因为他知道孟晓枫为自己的班级做了很多的事情，而且自己和孟晓枫的私交很好，有一些事情比较好沟通，但是于私，如果这两个人在凑到一起的话，肯定会被别人说闲话的，他还是要顾虑孟晓枫的名声。

“这是一件好事儿啊，做副班任你就可以加薪了，多挣点儿钱谁不高兴啊！再说音乐老师怎么了？音乐老师就不是老师了吗？你为我们班级学生做了多少的事情，我相信很多人都看在了眼睛里，就算老师不知道，起码咱们班级里的孩子们都知道啊。”

陆生很显然是夸奖的孟晓枫，当时孟晓枫的心里就比吃了蜜还要甜，这比任何的夸奖都好，这是一种认同感呀，起码自己之前的付出，陆生是全部都看在眼睛里的，自己付出的那些也没有白费，而这些东西可以换来这些回报也是有正比的。

“可是我是音乐老师啊，我还挺担心别人说闲话的我到无所谓，要是影响了咱们班的孩子们可就麻烦了，毕竟他们马上就是高三了，这么关键的时候，要是出了点岔子的话，我可担待不起呀，而且虽然你刚来吧，你还不清楚咱们学校优秀的老师特别多，每一个人都希望成为你们班级的副班主任呢？竞争压力那么大，我挺难的。”

孟晓枫还是非常理智又非常谦虚地分析着，因为高二五班是一个非常优秀的班集体，孩子们的成绩特别的好，而孩子们的成绩也关系到老师的升职加薪。所以老师们就每个人削尖了脑袋，想教高二五班好不容易空出来的位置，当然都特别的想要去了。