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第30章 鸭子飞走了(第1页)

石月河一边做着真心不爱做的事,一边做着成为同学们笑话和谈资的事。

不爱做的事情实际也是他自己引来的。

经过何老师和张老师一顿猛蹿活,学校确定了参加汇演的节目,伴舞男女声二重唱,就是挑一男一女两个学生唱歌,四男四女八个学生打扮成社员,跳假装田间劳动的舞蹈,曲目自然就是“农民都是向阳花”。

唱歌的男生被张老师直接指定石月河,女生是四一班的高雪晴,一个洋娃娃一样的小姐姐。

唱歌编排很简单,一人一段,唱两遍,合唱最后一句“幸福的种子发了芽”。

练了几个下午,已经基本差不多,偶尔会犯点小错,再练一练,上台问题不大。

伴奏请文工团的板胡、琵琶、笛子、管风琴等老师帮忙。

跳舞的那几个就被折腾惨了,自编舞蹈,各种状况不断。

既要表现农民劳动热情,又要体现劳动场景,这那里是这个草台班子短时间能搞定的,石月河和高雪晴,经常在旁边笑的肚子疼。

跳舞的同学,一会两手空空佝偻着腰做除草状,一会蹲着一手前握一手挥舞做割麦子状,整齐肯定没有的,有点太难。

最最要命的,配合着乐曲,他们还要变换位置,于是就热闹了。他和他撞了个满怀,她被他的脚勾了一下扑倒在地,只有想不到没有做不到,各种撞车现场。

后来实在没辙,只好简化。交叉换位取消,队形变换取消,劳动场景不要了,站成一排,直接拿来一套现成的歌舞动作,其中穿插几个简单劳动动作。

看得心好累,比上课有意思。还是唱歌好,站着不动就好,假如是大合唱就更好了,对口型就ok。

另一件事就是发呆,石月河越来越向着傻瓜的方向发展,时不时就发呆,课堂上发呆,玩耍时发呆,场所不定,时间不定,好像随时都有进入呆萌状态的可能,而且有加重倾向。

呆娃子的外号就是从这时候不胫而走,究竟是哪个坏怂起的,无从查起。石月河一直怀疑是李学成,他从来是不承认的。

上课内容没意思,还要假装开心的玩着幼稚的游戏,不发呆怎么办?心里还装着那么些事。

唱歌和发呆之余,石月河闲来无事,写了两个小故事寄给了《青少年》杂志,练练笔打发时间,一共有一千多字,也许还能有笔不错的收入。

故事大概可以归于童话寓言。

一个是从前世的八卦改编:一个养鸭人养了一群鸭子,有一天鸭群里的一只鸭子飞走了。

家养鸭子是不会飞的,也许是一个野鸭蛋和家养鸭蛋混在一起,孵化出来,长大飞走了,野鸭子是会飞的,这样的故事就没意思了。

石月河首先是把那个飞走的鸭子改成天鹅。这只天鹅和鸭子从小一起成长,因为比其他小鸭子长得丑,一直很自卑,很想和其他小鸭子一起玩耍,又担心被嘲笑。

对于天鹅飞走,要有个铺垫,有个由头。这个好办,小天鹅发现和小鸭子们不一样,自认为丑,很自卑很孤独,飞向蓝天的想法随之而来。

故事需要戏剧冲突,这个时代背景下,需要有战斗精神。石月河就写了,小天鹅渴望飞翔,反复尝试和练习,一次次失败,被伙伴们嘲弄和耻笑,最后终于一飞冲天展翅高飞。

故事中,石月河刻意描写了小鸭子们对小天鹅,因为样貌不同的排斥,因为行为怪诞而嘲讽。也点出小天鹅向往蓝天和渴望飞翔的志向,不怕失败和百折不挠的坚定意志,敢于成功敢于挑战的战斗精神。

其实石月河未尝不是以小天鹅自喻,自己的路又何尝不是千难万难。

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