生物部分有几道题把他难住了,不过问题也不大,把背下的书本知识捋了一遍,便有了思路。
下午的英语也没啥好说的,会的就直接做,不会的就靠语感蒙。
倒是听力部分,让邱睿有了个重新的自我认知。
理由无他,只因他在听广播时,一下就能记住通篇的英文对话,甚至还能就此联想出不少书上的知识点。
龟龟,这记忆力有点儿变态了。
难道说升级时的知识灌输,还有开发大脑的功效?
该不会是把脑子里的血栓也冲开了吧……
就这样,星期二下午5点,高三最后一次模拟考试顺利结束。
从考场出来之后,同学们纷纷返回各自班级。
因为学校有规定,考试期间不允许学生对答案,就怕影响考试时的心态。
所以大家一般都很有默契地把这个环节留到了考试结束后。
当邱睿刚一踏进五班教室,就听到里面一片鬼哭狼嚎。
“我这次三模废了,数学和理综好几道大题都没写,这下完蛋了!”
“不都说三模简单吗,不会只有我一个觉得难吧?”
“兄弟放心,你并不孤单。”
“数学最后一道大题有没有做完的?”
“别问我,你看我长得像能做完的样子吗,问薛扬去,他数学嘎嘎好。”
别看这群人叫得欢,其实真正没发挥好的只是少数。
多半都是在“假谦虚”,等成绩下来都挺好,顺便再装个“就那样呗”的逼。
比如薛扬,这会儿正凑在陆雪晴和任荷边上,嗷嗷哭惨。
“这次模拟也太难了,我数学都没答完。”
其实他只有最后一道大题的第二问没做出来,远没有他表现的那么夸张。
别看这货是个舔狗,成绩还是不错的,排在全校一百五十多名,常年盘踞班级前三。
陆雪晴有些诧异,“连你也没做完吗?”
薛扬感觉刚才哭惨哭过头了,有损自己一直以来的学霸人设,赶紧找补,“我刚才问过了,好像只有一班二班的那些变态做完了。”
一班和二班是尖子班,只有年级前百才能进去。
“哦,原来是这样。”陆雪晴若有所思。
任荷眼珠一转,“晴晴你在想什么?”
“没什么,就是邱睿好像都做完了,而且做的还很快,考试不到一半就提前交卷了。”
接着,陆雪晴就把这两天考试时的见闻和两人说了一遍。
薛扬越听越不屑。
开什么玩笑,就邱睿那个破水平,咋可能呢?
绝壁是瞎写的!
同时,他也察觉出了一丝不对劲。
陆雪晴怎么突然对邱睿关心起来了?
不对劲,这可不是个好兆头!
……
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